南京师范大学红河教学点2025年成考招生简章

一、师范大学继续教育学院简介

南京师范大学继续教育学院是南京师范大学的重要组成部分，是学校服务社会、开展终身教育的重要窗口。学院依托南京师范大学深厚的文化底蕴、雄厚的师资力量和优质的教育资源，为广大求学者提供了丰富多样的继续教育机会。

学院的历史可以追溯到上世纪五十年代，经过多年的发展，已经形成了涵盖学历继续教育和非学历继续教育的完善体系。学历继续教育包括成人高等教育、自学考试等形式，为在职人员提升学历、拓宽职业发展道路提供了有力支持。非学历继续教育则涵盖了各类培训、进修项目，满足了社会各界对知识更新和技能提升的需求。

在学历继续教育方面，南京师范大学继续教育学院开设了众多热门专业，涵盖了文、理、工、经、管、法、教育等多个学科领域。学院注重教学质量，不断优化课程设置，加强教学管理，确保学生能够获得系统、全面的知识和技能。同时，学院还积极推进信息化建设，为学生提供便捷的学习平台和丰富的学习资源，使学生能够随时随地进行学习。

非学历继续教育是学院的另一大特色。学院针对不同行业和领域的需求，开展了针对性强、实用性高的培训项目。例如，针对教育行业，开设了教师培训、校长培训等项目；针对企业，开展了管理培训、职业技能培训等项目。这些培训项目不仅邀请了校内的知名专家学者授课，还邀请了行业内的老练人士分享实践经验，确保培训内容具有前沿性和实用性。

南京师范大学继续教育学院拥有一支高素质的师资队伍，他们既有深厚的学术造诣，又有丰富的教学经验和实践经验。学院还不断加强与国内外知名高校和企业的合作与交流，引入现代化的教育理念和教学方法，不断提升继续教育的质量和水平。

此外，学院注重学生的服务和管理，为学生提供全方位的支持和帮助。学院设立了专门的学生服务中心，解答学生在学习过程中遇到的问题；建立了完善的教学质量监控体系，确保教学效果和学生满意度。

总之，南京师范大学继续教育学院以其优质的教育资源、丰富的教学形式、严格的教学管理和周到的服务，为广大求学者提供了一个实现自我提升和发展的良好平台，为推动社会进步和终身教育事业的发展做出了积极贡献。

二、学历教育招生专业

*招生专业以教育部最终公布的备案结果为准。

*重要提醒：

1.非本省户籍考生：必须持有本省公安机关签发的有效期内居住证证书方可报名参加成考入学考试；

2.本省户籍考生：不在户口所在地参加成考，选择在工作所在地考试的考生必须持有工作所在地的居住证证书，如未持有居住证证书需回户口所在地参加成考入学考试；

三、学历教育招生范围（条件）及情况说明

1．遵守中华人民共和国宪法和法律。

2．国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员，国家承认学历的各类高、中等学校在校生不得报考。

3．身体健康，符合报考条件，生活能自理，不影响所报专业学习。

4．本省户籍公民，非本省户籍考生应持有本省公安机关签发的有效期内居住证。

5．重点提示

（1）南京师范大学高等学历继续教育面向全省招生。

（2）考生原则上应选择户口所在地报名并参加考试。如选择工作所在地报名、考试，应持有省户籍证明材料（户口簿、居住证其中一种）。

（3）所有参加统一考试以及申请免试入学（具体流程请前关注省招考频道报考简章）的人员，均需办理网上报名手续。

（4）成人高校、成人中专学校主要为在职从业人员提供学历继续教育，毕业不开具毕业生就业报到证和就业登记证。

四、报名方法

1.咨询招办老师，了解院校及报考专业；

2.选择好专业后，填写纸质版报名表及提交相应的纸质版报考资料；

3.考生必须本人点击进入报名系统进行网上报名；

4.报名时请确保填写的联系电话及工作所在地详细地址准确无误，因上述信息有误导致无法收到《录取通知书》及无法正确分班的考生，后果自负。

5.领取教材及考前辅导资料；

6.全年接受预报名，网上确认时间为每年9月初（具体时间以招考院通知为准），全国统考时间为每年10月中下旬，一年只有一次入学考试机会，错过将要再等一年。

照顾加分条件：

（1）年龄在25周岁以上的考生（具体出生日期请登录省招考频道查看当年报考简章）；

（2）其它有关奖励加分、少数民族照顾加分。上述加分情况以当年省招生考试院公布的为准，具体请登录省招考频道查询。

五、录取及入学

录取时间约每年12月上旬开始。凡第一志愿报考我院，成绩达到云南省招生考试院划定录取分数线的考生，我院按当年的招生计划进行录取。考生持录取通知书于次年按通知书指定时间及地点办理入学手续。凡属弄虚作假、徇私舞弊被录取者，一经查实，取消其入学资格；情节恶劣者提请有关部门追究责任。

六、学费及学费收缴

成人高等学历教育以函授形式学习的学生，收费标准为2200元/生/年。学生在规定时间内按我院提供的缴费方式自行上网缴费。

七、教学方式

学校采用“线上+线下”的混合式教学模式，部分课程由学生线上自主学习、教师在线答疑，部分课程集中到各教学点进行面授，开展重点、难点串讲和考试，极大解决了学员工学矛盾突出的问题。