在临沧这座美丽的城市，有一个特殊的群体，他们为了追求知识、提升自我，选择了成人高考高起本这条道路。成人高考高起本，为那些曾经错过高考或未能接受高等教育的人们提供了一个实现梦想的机会。

成人高考高起本是国家为了满足广大社会人士对高等教育的需求而设立的一种考试制度。它具有灵活性、开放性和实用性等特点，适合不同年龄、不同职业、不同文化程度的人们报考。通过成人高考高起本，考生可以获得国家承认的本科学历，为自己的职业发展和人生规划打下坚实的基础。

对于那些已经参加工作的人们来说，成人高考高起本是他们提升自己职业竞争力的有效途径。在当今社会，学历已经成为了衡量一个人能力和素质的重要标准之一。拥有本科学历的人，在就业、升职、加薪等方面都具有更大的优势。通过成人高考高起本，考生可以在不影响工作的情况下，利用业余时间学习，提高自己的专业知识和技能水平，为自己的职业发展创造更多的机会。

对于那些想要继续深造的人们来说，成人高考高起本是他们实现梦想的桥梁。在当今社会，越来越多的人选择通过考研、出国留学等方式来提升自己的学术水平和研究能力。而拥有本科学历是报考研究生、出国留学的基本条件之一。通过成人高考高起本，考生可以获得国家承认的本科学历，为自己的继续深造打下坚实的基础。

成人高考高起本的意义不仅在于获得学历，更在于提升自我。在学习的过程中，考生可以结交到来自不同行业、不同背景的同学，拓展自己的人脉资源。同时，通过学习，考生可以提高自己的综合素质，培养自己的创新能力、实践能力和团队合作精神。这些能力的提升，将对考生的未来发展产生深远的影响。

在临沧，成人高考高起本已经成为了一种时尚。越来越多的人选择通过成人高考高起本来提升自己的学历和能力。他们用自己的实际行动证明了，只要有梦想，只要有努力，就一定能够实现自己的人生价值。

总之，成人高考高起本是一个充满希望和机遇的平台。它为那些曾经错过高考或未能接受高等教育的人们提供了一个实现梦想的机会。让我们一起为那些勇敢追求梦想的人们点赞，祝愿他们在成人高考高起本的道路上取得优异的成绩，实现自己的人生目标。

成人高考高起本招生院校及专业

一、师范大学招生专业

二、林业大学招生专业

*招生专业以教育部最终公布的备案结果为准。

*重要提醒：

1.非本省户籍考生：必须持有本省公安机关签发的有效期内居住证证书，方可报名参加成考入学考试；

2.本省户籍考生：不在户口所在地参加成考，选择在工作所在地考试的考生必须持有工作所在地的居住证证书，如未持有居住证证书需回户口所在地参加成考入学考试；

 三、报名条件

1.遵守中华人民共和国宪法和法律；

2.国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员，国家承认学历的各类高、中等学校在校生不得报考；

3.身体健康，符合报考条件，生活能自理，不影响所报专业学习；

4.本省户籍公民；非本省户籍考生持有省公安机关签发的有效期内居住证。年满18周岁（2005年12月31日前出生）；

5.应具有高级中等教育学校毕业或者具有同等学力；

6.报考护理专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的护士执业证书。

四、报名资料

1.蓝底证件照；

2.身份证正反面扫描件；

3.前置学历毕业证书；

4.报护理专业的还需提供护士执业证书。

 五、报名方法

1.咨询招办老师，了解院校及报考专业；

2.选择好专业后，填写纸质版报名表及提交相应的纸质版报考资料；

3.考生必须本人点击进入报名系统进行网上报名；

4.报名时请确保填写的联系电话及工作所在地详细地址准确无误，因上述信息有误导致无法收到《录取通知书》及无法正确分班的考生，后果自负。

5.领取教材及考前辅导资料；

6.全年接受预报名，网上确认时间为每年9月初（具体时间以招考院通知为准），全国统考时间为每年10月中下旬，一年只有一次入学考试机会，错过将要再等一年。

照顾加分条件：

（1）年龄在25周岁以上的考生（具体出生日期请登录省招考频道查看当年报考简章）；

（2）其它有关奖励加分、少数民族照顾加分。上述加分情况以当年省招生考试院公布的为准，具体请登录省招考频道查询。

六、录取及入学

录取时间约每年12月上旬开始。凡第一志愿报考我院，成绩达到省招生考试院划定录取分数线的考生，我院按当年的招生计划进行录取。考生持录取通知书于次年按通知书指定时间及地点办理入学手续。凡属弄虚作假、徇私舞弊被录取者，一经查实，取消其入学资格；情节恶劣者提请有关部门追究责任。

七、学费及学费收缴

成人高等学历教育以函授/业余形式学习，收费标准为函授2000元/生/年，业余2400元/生/年，具体收费以学院通知为准。学生在规定时间内按各院校提供的缴费方式自行上网缴费。

八、教学方式

学校采用“线上+线下”的混合式教学模式，部分课程由学生线上自主学习、教师在线答疑，部分课程集中到各教学点进行面授，开展重点、难点串讲和考试，极大解决了学员工学矛盾突出的问题。